Hispanic Studies 144-666A

Sobre conquistadores y misioneros en la Nueva España del siglo XVI

(2000-2001)

Prof. David A. Boruchoff

688 Sherbrooke Street West, Rm. 383 (tel: 398-6686)

Horas de consulta: lunes y miércoles 10:30-11:30

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Descripción:

Por medio de la lectura de fuentes primarias y estudios críticos, se examinarán la historiografía de la conquista militar y evangélica de la Nueva España; la teoría y la práctica de la “cristianización” (la conversión, la confesión, la adoctrinación y la inquisición cristianas); y el debate sobre los derechos humanos y las justas causas de la guerra en España y América en el siglo XVI. De particular interés son el pensamiento teológico y humanista, y las teorías que tratan las relaciones coloniales.

Fuentes primarias:

Hernán Cortés: * Cartas de relación (Historia 16, Castalia o Porrúa)

Diego Velázquez “Instrucciones de Diego Velázquez a Hernán Cortés” (xerox)

Bernal Díaz del Castillo: * Historia verdadera de la conquista de la Nueva España

(Historia 16 [2 vols.] o Alianza)

Fernando de Alva Ixtlilxóchitl: Compendio histórico del reino de Texcoco, “De la venida de los españoles, y principio de la ley evangélica” (xerox)

Bartolomé de las Casas: * Brevísima relación de la destrucción de las Indias (Cátedra)

- - - y Juan Ginés de Sepúlveda: “Aquí se contiene una disputa o controversia” (xerox)

Francisco de Vitoria Relectio de Indis (xerox)

Bernardino de Sahagún Coloquios y doctrina cristiana / Los diálogos de 1524 (xerox)

Historia general 1 “Apendiz”; Arte Adivinatoria, prólogo

Joseph de Acosta De procuranda indorum salute (xerox)

Lectura complementaria:

Tzvetan Todorov: La Conquête de l’Amérique (Éditions du Seuil) o

* The Conquest of America (Harper and Row)

N.B.: Los títulos indicados con * están a la venta en la librería de McGill.

Base de la nota final:

Ensayo final (20-25 páginas)...........................................................60%

Participación en clase, presentaciones orales y escritas,

ejercicios y otras tareas escritas....................................….....40%

Advertencia:

Las lecturas deben prepararse con cuidado antes de las fechas indicadas en el programa para que todos puedan tomar una parte activa en las discusiones en clase. El ensayo final debe escribirse a máquina, conforme a las normas del MLA Handbook, y debe entregarse el 5 de diciembre. Es obligatorio respetar todas las normas de McGill que se ocupan del plagio y de la honestidad académica. Toda infracción se denunciará a las autoridades competentes.

Septiembre 5 Introducción

12 Hernán Cortés Cartas de relación (1^a y 2^a)

Diego Velázquez “Instrucciones . . . a Hernán Cortés”

19 Bernal Díaz del Castillo Historia verdadera de la conquista

26 Bernal Díaz del Castillo Historia verdadera de la conquista

D. Boruchoff “Beyond Utopia and Paradise”

Octubre 3 Película: Tlaquilo

10 F. de Alva Ixtlilxóchitl Compendio histórico del reino de Texcoco

R. Adorno “Arms, Letters and the Native Historian”

17 Bartolomé de las Casas Brevísima relación

24 Francisco de Vitoria Relectio de Indis

R. Menéndez Pidal “Vitoria y Las Casas”

31 Las Casas y Sepúlveda “Aquí se contiene una disputa o controversia”

Noviembre 7 Bernardino de Sahagún Coloquios y doctrina cristiana

14 Bernardino de Sahagún Historia . . . de las cosas de Nueva España

Arte Adivinatoria

21 Joseph de Acosta De procuranda indorum salute

28

Diciembre 5 Conclusiones

Bibliografía sumaria de estudios sobre la historia de la Nueva España en el siglo XVI:

Acuña, René, ed. Relaciones geográficas del siglo XVI. México: UNAM, 1984- .

Alberro, Solange. Inquisición y sociedad en México, 1571-1700. México: FCE, 1988.

Baudot, Georges. Utopie et Histoire au Mexique. Les premiers chroniqueurs de la civilisation mexicaine (1520-1569). Toulouse: Privat, 1977.

Borah, Woodrow, y Sherburne F. Cook. The Population of Central Mexico in 1548. Berkeley: U of California Pr, 1958.

Brading, David A. The First America. The Spanish monarchy, Creole patriots, and the Liberal state 1492-1867. Cambridge: Cambridge UP, 1991.

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